Planeta educativo

Un superblog al que se agregan automáticamente artículos de blogs y sitios web de temática educativa

CANTO A MURCIA

Arrastrando el cansancio de final de curso es preciso encontrar ratitos de ocio,  pequeños, en los que escuchar cosas “bonicas” y por casualidad me encuentro con el canto a Murcia de un espectáculo que presencié hace algún tiempo y quiero compartirlo con quienes entren en mi blog. ¡A DISFRUTARLO! 

PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA

En el ámbito del CPR Murcia II tenemos un profesor con grandes inquietudes en la implementación de las TIC, Juan José Reverte del CEIP JACINTO BENAVENTE (ALCANTARILLA-MURCIA), que ha elaborado un blog con recursos para la PDI. Tiene múltiples tutoriales de vídeo para su correcto manejo, y también aplicaciones didácticas. Muy interesante. FELICIDADES JUANJO, sigue así.

Las mejores herramientas TIC

Magnífica WIKI con las mejores herramientas para trabajar en los colegios. Ya no es necesario tener muchos programas instalados en nuestro PC para realizar vídeos, presentaciones, búsquedas, documentos escritos, música…, tenemos un espacio web con múltiples programas on-line. Si le dedicamos un “ratico” quedaremos gratamente impresionados.

Lectoescritura

Recurso para el aprendizaje de la lectoescritura con un entorno gráfico muy atractivo e intuitivo.

Un ordenador para tod@s en la escuela española

PARECE SER… que el Gobierno lo anunciará en breve. Se busca revolucionar el sistema educativo de nuestro país. El objetivo final de este nuevo plan  es que cada alumno de primaria disponga de un ordenador personal, portátil, para sustituir el cuaderno y los libros.

En reuniones que mantienen desde hace meses el Ministerio de Educación y las empresas, han participado incluso las Editoriales, que deberán digitalizar los libros. Su aplicación se producirá de forma paulatina, sólo en algunos cursos de primaria, y según lo previsto se iniciará el curso que viene.

¿Alguien  duda  todavía que los libros de texto tienen los días contados? ¡Ay de aquell@s que todavía temen  subirse al carro de las TIC!   ¡Cuántas  sorpresas les esperan!

La respuesta de JORDI ADELL a este anuncio con más tinte político que pedagógico la podemos leer en su blog

COMPETENCIAS BÁSICAS

Tomás Sánchez Iniesta comparte a través de Slideshare esta presentación sobre Competencias Básicas. Publicado en Educastur

Competencias Basicas

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Lectoescritura adaptada (LEA)

Lectoescritura adaptada (LEA) es un conjunto de 23 aplicaciones multimedia destinado a facilitar el aprendizaje, semidirigido y/o autónomo, de las competencias lectoras y escritoras básicas en lengua española, tanto en su fase inicial como en las de afianzamiento. Su autor, Juan García Moreno, ha conseguido unas aplicaciones educativas altamente interactivas, motivadoras, ágiles y de indudable interés didáctico, a las que puede acceder cualquier persona con capacidad para pulsar una tecla.

Desde este enlace podemos trabajar on-line o descargar la aplicación.

de TEXTO escrito a VOZ

Diferentes programas nos pasan de texto escrito a voz. En la ONCE el programa estrella es LECTOTEXT.

En la web de LOQUENDO también podemos descargar una demo con un contenido similar.

En la web de SODELS encontramos otro programita con diferentes voces para pasar de texto a voz.

Educación medioambiental para alumnado de 3 a 6 años.

Kirima es una foca que está muy preocupada porque el poblado donde vive en el Polo Norte está sufriendo un progresivo deshielo y cada vez hay menos peces y escasean sus alimentos. Kirima es la protagonista de un programa de educación ambiental, que han diseñado profesores de los Colegios Gredos San Diego para sensibilizar a los escolares de 3 a 6 años sobre el cambio climático.

cursos de TELEFORMACIÓN a través de la Consejería de Educación, Formación y Empleo.

Plataforma Moodle de teleformación donde están alojados todos los cursos on-line de los diferentes CPRs de la Región de Murcia.

Europeana

El pasado 20 de noviembre se inauguró la biblioteca digital europea, EUROPEANA, que reúne dos millones de obras de las bibliotecas nacionales, museos y otros archivos culturales. PERO debido al gran éxito con que se la ha recibido por parte de los internautas: 10 millones. Han tenido que aplazar el proyecto hasta mediados de diciembre, fecha en la que se habrá aumentado los medios técnicos para evitar posteriores colapsos. Entretanto, al entrar en ella se ofrece un enlace a una página de demostración del  Museo Virtual Europeo. VÍDEO.

Biblioteca escolar digital

Es una herramienta didáctica para profesorado, alumnado y familias. Contiene objetivos digitales para Ed. Infantil, Ed. Primaria y ESO. Conviene registrarse para poder crear nuestra propia biblioteca digital a partir del fondo existente así como recibir recomendaciones de otros usuarios.

Los PCs del futuro irán en un bolígrafo.

“En 2020, los teclados y monitores físicos serán cosa del pasado”

Bajo tan peregrina premisa se presenta esta recreación de cómo será el ordenador del futuro, el Pen-PC, un ordenador-boli que proyecta holográficamente tanto pantalla como teclado, con una batería cilíndrica de ion-litio y que podrá almacenar terabytes de información para goce y disfrute de la Humanidad. Aunque el principal problema es que los bolis, como los mecheros, desaparecen muy rápido. ¿Cómo evitar entonces la utilización fraudulenta de los datos y la perdida de los mismos? Bueno, es ahí donde entra otro objeto de uso común, el reloj. En dicho adminículo se pueden hacer los backups periódicos (por bluetooth) de los datos, para llevarlos siempre bien amarrados a la muñeca.

Taller de informática

GENBETA responde  tus dudas con recetas fáciles de realizar. Todas aquellas preguntas que nos hacemos sobre cómo hacer determinadas cosas con el ordenador ya se le han ocurrido a otras personas y han enviado la pregunta a GENBETA que con absoluta claridad y sencillez nos explica paso a paso cómo realizarlas.

Reflexión acerca de la formación en TIC.

Esta semana hemos estado en las III Jornadas de TICEMUR en Lorca, donde han participado personalidades de alto nivel como puede verse en el programa , y además un enorme plantel de profesionales que han colaborado en mesas redondas, paneles de expertos, espacios de reflexión, talleres y un buen número de comunicaciones realizadas por docentes nacionales e internacionales.

Como podéis imaginar con este plantel de profesionales comprometidos con las TIC aplicadas a la educación, las jornadas han sido un éxito y hemos podido comprobar el enorme interés de tantos docentes por la implementación éstas en el aula. También, un poco, la preocupación de aquellos que no ven en sus claustros el interés por su aplicación didáctica bien por miedo, desconocimiento o desinterés (los menos). Y mi reflexión ante esta situación es que la formación del profesorado debería ser EN y DESDE sus propios centros es un aspecto que se debería contemplar como prioritario desde la Administración. En el centro se puede dedicar una tarde semanal a formación, adaptando el horario, y desde el centro hay que recoger las necesidades específicas de cada Claustro y diseñar el proyecto de formación adaptado a ese grupo de profesionales bien sea en modalidad seminario docente o curso.

Además hay que cambiar YA la Orden que regula las funciones de los RESPONSABLES DE MEDIOS INFORMÁTICOS de la Consejería de Educación, Ciencia e Investigación, y que dejen de ser “mecánicos” que arreglan los ordenadores para coger el testigo de líderes de la implementación de las TIC en el aula, con un horario adecuado para poder atender a todos los compañeros de sus centros en el inicio y seguimiento de la aplicación didáctica de las TIC. Si no tomamos este aspecto en consideración mucho me temo que vamos a ir a paso de tortuga… y los tiempos no están para eso.

Nuestros alumnos se merecen una escuela que les forme dentro de la realidad social actual. Esperemos que las Administraciones se pongan las pilas y avancemos en esa dirección a una velocidad razonable.

III jornadas TICEMUR

Estamos celebrando en Lorca, ciudad situada a 60 km. de Murcia, las terceras jornadas de TIC aplicadas a la educación, bajo el lema de REDES GLOBALES EN EDUCACIÓN 2.0, con una organización, calidad de las ponencias y talleres magnífica. La organización, está disfrutando de contínuas felicitaciones de los participantes y esto anima a continuar. A la vuelta “colgaré” las conclusiones, enlace a las actas y algunas fotos para compartirlas entre tod@s.

Enlaces educativos para todos los niveles y áreas.

Desde este enlace podemos trabajar de modo interactivo con nuestro alumnado sin necesidad de descargar ningún programa. Son animaciones en flash muy útiles para la aplicación didáctica de las TIC

Grupo DIM Levante

El pasado 19 de abril, sábado, nos reunimos en el colegio Azorín de Alicante el grupo DIM LEVANTE y algunos de sus participantes realizaron comunicaciones sobre experiencias que están llevando a cabo en sus respectivos centros con PDI (pizarras digitales interactivas). Realmente eran experiencias muy interesantes, pero me llamó especialmente la atención la comunicación de dos maestras de ED. INFANTIL que con esta herramienta han llevado a cabo el mismo proyecto en dos centros diferentes, aunque ambas en el aula de ED. INFANTIL 3 AÑOS. Y como creo que es muy interesante compartirla con el mayor número posible de MAESTROS de Infantil, les he pedido en PPS su comunicación y AQUÍ ESTÁ PARA DISFRUTARLA. También adjunto el documento en WORD, y solo me queda decirles a estas maestras que muchas gracias por la colaboración, ánimo y felicidades por vuestro entusiasmo.

NAOMI

ES UN FILTRO DE CONTENIDOS PARA EL CONTROL PARENTAL. Cuando pensamos en el uso educativo de las TIC nos vienen a la cabeza un sinfín de herramientas que favorecen el proceso de enseñanza-aprendizaje, generalmente desde la perspectiva del aula. Y desde este enlace se nos amplía el horizonte…