Planeta educativo
Un superblog al que se agregan automáticamente artículos de blogs y sitios web de temática educativa
CAPTURADOR DE PANTALLA
RAPICAPWIN: Sencillo y versátil capturador de pantalla, ventanas activas o recuadros de diferentes tamaños. Es software libre (GPL) elaborado por Andrés Carizza. Muy útil y cómodo para cualquier docente que quiera capturar imágenes para insertar en sus trabajos.
AR realidad aumentada
En adelante veremos con bastante frecuencia las iniciales AR y QR que se refieren a realidad aumentada, pero ¿qué es y cómo podemos sacarle partido los docentes? Con esta larga presentación que ha realizado de forma magistral Raúl Reinoso podemos comprender mejor en qué consiste la realidad aumentada y sus aplicaciones educativas.
Realidad Aumentada y Códigos QR
Mundo Gaturro
Sitio web donde los niños de 4 a 12 años pueden recrear su mundo virtual, personajes, casas, crear su propio avatar…, para jugar de forma lúdica y educativa. También pueden chatear, interactuar con otros jugadores. TODO en un entorno de total seguridad, las normas de acceso y navegación están muy controladas. Es conveniente leer en la pestaña de AYUDA toda la información sobre el funcionamiento y lo que se puede obtener en la web. Hay que registrarse y el primer acceso se realiza a través del correo de los padres, se puede configurar el nivel de seguridad, además las actividades están monitorizadas.Esta web es muy útil para trabajar diferentes temas de desarrollo curricular como educación vial, ecología y seguridad en el hogar. Las imágenes e historietas de Mundo gaturro han sido diseñadas por el dibujante argentino NIK. Dispone de una versión gratuita y si alguien quiere un “pasaporte” debe inscribirse y tendrá acceso a más aplicaciones además de las gratuitas.
Proyecto EspiRA
La Realidad Aumentada está de moda. Se están desarrollando aplicaciones para todos los ámbitos de la sociedad: empresas, instituciones, publicidad… En Educación tiene múltiples e interesantes posibilidades utilizando y produciendo información interactiva sobre localizaciones o todo tipo de actividades educativas. Para experimentar con esta nueva forma de interactuar se ha diseñado el proyecto EspiRA, y para desarrollarlo ESPIRAL Y EDUCARED está buscando en todo el Estado la participación de un equipo de profesorado de todos los niveles educativos (Infantil-Primaria, Secundaria, Ciclos Formativos, Formación de Personas Adultas, Universidad) que esté motivado y con una base mínima de conocimientos y experiencias TIC-TAC, que dispongan de un dispositivo móvil smartphone o posibilidad de utilizarlo y que pueda usarlo como herramienta pedagógica en el aula.
Contenidos digitales educativos
La plataforma EDUCAREX ha publicado una web con recursos educativos digitales para el desarrollo del currículo, organizados por áreas, niveles educativos y temas didácticos, además de un apartado de adivinanzas y ejercicios. La interfaz es muy atractiva y de fácil acceso. Los contenidos se pueden trabajar on-line o descargar el archivo zip y guardar para ejecutar posteriormente sin necesidad de estar conectados a Internet.
VI Congreso de Educared
Acaba de terminar el VI Congreso de Educared. Además de las muchas cosas interesantes y novedosas, se ha incluido un paralelismo entre la alta cocina y las TIC de la mano de Ferrán Adriá y creo que el profesorado deberíamos hacer una seria reflexión sobre los nuevos modos de cocinar/enseñar/conducir en el aprendizaje al alumnado con similitudes entre mil cosas que nos rodean en nuestra vida cotidiana relacionadas con la medicina, compras, hogary como no la EDUCACIÓN…, y que nos gusta que sean 2.0 . Aquí dejo estos enlaces que estaría bien dedicarles un Claustro a ver, comentar y tomar nuevas posiciones. Seguro que diseñaríamos una metodología 2.0.
Metodología 2.0. Currículum “bimodal”
25 consejos para utilizar en la enseñanza Google+
Una de las obligaciones del profesorado además de poseer conocimientos es la de manejar estrategias que nos mantengan cerca de nuestro alumnado y para ello la web 2.0 no deja de ofrecernos continuamente nuevas herramientas. Los “chicos” de Google están que no paran ideando nuevas herramientas y una funcionalidad más de las que nos ofrecen es GOOGLE + que tiene repercusión tecnológica en el proceso de enseñanza/aprendizaje tanto con estudiantes de secundaria como universitarios. Juan Diego Polo publica en el portal wwwhatsnew 25 consejos para utilizar Google+ en la enseñanza.
Educación 3.0
La publicación EDUCACIÓN 3.0 convocó un concurso para elegir la mejor wiki educativa. Como entiendo que la wiki que desarrollamos algunos participantes del Seminario de RMI en el CPR Murcia II (http://recursosinfantilyprimaria.wikispaces.com) cumple una serie de objetivos educativos y facilita la integración de las TIC en el aula, la envié. Aunque no ha salido premiada, está entre las mejores y la revista la ha publicado en su edición en papel. Felicito desde aquí a todos los compañeros que participan en ella y les animo a continuar en el trabajo inacabado de la wiki, y digo inacabado porque las posibilidades que nos ofrece la red así lo requiere, afortunadamente.
Quiero recomendar especialmente la wiki ganadora del concurso elaborada sobre aspectos muy importantes de seguridad en la red. Contiene una información bastante completa para todos aquellos docentes y/o padres que deseen tener información y formación veraz sobre ese mundo desconocido que es la red.
Dixio desktop
Dixio desktop es un diccionario inteligente que ayuda a comprender el significado de cualquier palabra al instante. Hace un análisis del contexto, detecta el idioma en que está y ofrece la mejor definición y traducción en una ventana emergente. Funciona en cualquier navegador o documento del ordenador. Es una herramienta muy útil ya que compendia diferentes diccionarios entre los que se encuentran Vox, The Oxford Dictionary, Wikipedia... Dixio ofrece un sitio con respuestas a las preguntas más frecuentes.
Derechos de autor y propiedad intelectual en internet en el ámbito educativo.
Del 13 al 15 abril se celebró en Zaragoza el II Congreso Escuela 2.0 y uno de los temas estrella versó sobre los derechos de autor de los materiales que utilizamos los docentes para la preparación de materiales que después utilizamos en las aulas. Hay una gran cantidad de docentes que tal vez no se han planteado esta cuestión o no tienen suficiente información para acudir a fuentes que oferten sus contenidos de forma libre y gratuita siempre y cuando los usuarios se comprometan a no realizar actos comerciales con ellos. Ésto básicamente sería la licencia Creative Commons. RAÚL LUNA LOMBARDI, realizó esta ponenciapara conocer los principios básicos sobre propiedad intelectual, identificación de fuentes de recursos y cómo reutilizarlos que, a fin de cuentas, forma parte de lo que sería la deseable competencia digital del docente.
Seguridad en la red
La seguridad en la red es un tema de máxima actualidad y de gran preocupación para padres y educadores. Está en nuestra mano, la de los docentes, informar y formar a nuestro alumnado y padres de las ventajas que ofrece Internet y de los peligros en los que puede caer nuestro alumnado si no está debidamente preparado y controlado. Forma parte de nuestro compromiso como educadores obtener esa formación que no estaba en nuestro currículo cuando estudiábamos para ser docentes y que el devenir de los tiempos ha puesto en nuestro camino. Dos maestras del CP SAN FRANCISCO (Navarra) han elaborado una wiki con información para profesorado, padres y alumnado sobre diferentes aspectos sobre la seguridad en Internet y lo que más me ha llamado la atención es la cantidad de enlaces a webs especializadas en el tema. Cualquiera que se dedique a navegar por ellas puede formarse, sobradamente, sobre como informar a su alumnado y padres. Desde estos enlaces nos descubren palabras que nos son desconocidas como sexting, grooming… y que contienen un significado altamente peligroso para los menores, así como también nos ofrecen información para configurar el control parental, configuración de tuenti, Facebook… Felicito a este grupo de docentes por el buen trabajo que han realizado así como por ponerlo a disposición de todo el mundo publicitándolo en el Congreso Escuela 2.0 de Zaragoza, por cierto, al que no pude acudir por motivos totalmente ajenos a mis intenciones aunque que he podido acceder, de modo virtual, a algunos de sus contenidos como éste.
Trivial para Ed. Primaria
Juego interactivo en flash para Primaria, se puede jugar por ciclos y pueden participar de 1 a 6 jugadores, si hacemos equipos en el aula es idóneo para jugar con la Pizarra Digital Interactiva. Lleva preguntas de cada una de las áreas y es muy motivador para el alumnado. Tiene un uso muy sencillo.
Manual para el uso responsables de las redes sociales
La Junta de Extremadura ha editado una guía interactiva para el uso responsable de redes sociales muy útil para debatir con nuestro alumnado y que conozcan todos los aspectos de esta herramienta cada vez más utilizada por todos los internautas y en especial por los jóvenes.
Libertexto
LIBERTEXTO es una extensión del navegador MOZILLA que permite realizar sobre un texto digital las mismas acciones que en un texto impreso: resaltar, hacer anotaciones, organizar la estructura del texto. Además de otras propias del hipertexto como son introducir imágenes, iconos y enlaces a páginas web. Cuando el texto está terminado permite exportarlo a un documento como mapa conceptual o como texto propio. Por supuesto es gratuito como el navegador Mozilla.
FIND Herramienta para personalizar mapas
Herramienta, de Google Maps, de uso sencillo para personalizar mapas. Tiene diferentes utilidades para realizar localizaciones, polígonos para definir áreas de trabajo, múltiples y variadas etiquetas, diferentes tipos de líneas y cajas de texto. Se elabora de forma totalmente intuitiva y una vez terminado el mapa se exporta a PDF.




